现代诗二首

【教材定位】统编小学语文四年级上册第1单元第3课。

【课文导读】比较两首诗的画面与情感；朗读节奏。

【学习提示】抓住单元语文要素，读懂内容并积累语言；主动把词条典故与课文对照理解。

【说明】知识库导读页，便于年级目录与词条互链；习题以教材为准。